Fração na prática: alunos aprendem Matemática de forma lúdica na Sala Maker
Os alunos do 4º ano B do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio Salesiano Recife vivenciaram uma aula prática na nossa Sala Maker. Para reforçar o aprendizado sobre frações, a professora Marta Zarzar optou por uma atividade lúdica e mão na massa, buscando proporcionar aos estudantes uma maneira diferente de compreender e aplicar os conteúdos trabalhados em sala de aula.
A produção realizada pelos alunos ajudou a visualizar melhor como funciona a divisão e como representar esse resultado na forma de fração. Os estudantes mostraram-se muito interessados e empolgados, tanto com a dinâmica quanto com a confecção dos materiais, além de demonstrarem entusiasmo com o resultado final, que poderá ser utilizado como recurso de apoio durante as próximas aulas.
Para Bernardo, a experiência ajudou a fixar o conceito:
“A atividade está sendo muito boa. Aprendi que a fração divide o todo em vários pedaços e mostra a parte que foi tirada desse todo.”
Renan também destacou o que aprendeu durante a dinâmica:
“Fração é a representação de uma parte de um todo. Usamos dois discos para fazer a representação de uma fração. Foi muito legal!”
Segundo a professora Marta Zarzar, a proposta de levar o conteúdo para uma experiência prática contribui para tornar o aprendizado mais significativo:
“Por se tratar de um assunto complexo, nós o trazemos de uma forma mais lúdica e prática, dando mais sentido à aprendizagem.”
A atividade mostrou que, quando o conhecimento sai do papel e ganha forma, os alunos conseguem explorar os conceitos de maneira mais concreta e participativa. Na Sala Maker, a Matemática se transforma em experiência, criatividade e descoberta, aproximando o conteúdo visto em sala de aula da realidade prática dos nossos estudantes.
Por
Laís Tavares
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